怎樣選擇校園氣象站的配置方式?
怎樣選擇校園氣象站的配置方式?
在經(jīng)濟(jì)和教育行業(yè)快速發(fā)展的背景下,校園氣象站已經(jīng)在更多學(xué)校中安裝,這些年校園氣象站安裝數(shù)量顯著上升,許多學(xué)校也已經(jīng)開始籌備安裝各自的校園氣象站了,但多數(shù)學(xué)校在選購校園氣象站時(shí),卻感到較為困惑,畢竟對(duì)氣象站并不十分熟悉,因此不知道怎么選,針對(duì)這一問題,東莞綠光新能源特別為您詳細(xì)解答校園氣象站的選擇:
校園氣象站選取有兩方面內(nèi)容:
其一,氣象站的配置選擇問題;
其一,氣象站品牌選擇問題;
學(xué)校氣象站由各種氣象要素傳感器+自動(dòng)氣象站多功能數(shù)據(jù)采集器+自動(dòng)氣象站專用風(fēng)桿+自動(dòng)氣象站監(jiān)測(cè)軟件組成,該傳感器的類型可供用戶根據(jù)不同的用戶需求進(jìn)行一定范圍的選擇和配置,同時(shí)也可通過擴(kuò)展接口與個(gè)人計(jì)算機(jī),打印機(jī)和控制器進(jìn)行選擇連接,從而極大地加強(qiáng)了系統(tǒng)整體功能。
校園氣象站的主要功能就是—對(duì)基本氣象要素進(jìn)行監(jiān)測(cè):包括溫度,濕度,風(fēng)速,風(fēng)向,降雨量,大氣壓力,太陽輻射等氣象基礎(chǔ)信息,從目前科技水平來看已經(jīng)達(dá)到了可以監(jiān)測(cè)氣象要素信息有數(shù)十種之多,但是這些氣象要素信息并非各行各業(yè)都要用到,各校可以根據(jù)自己教學(xué)和應(yīng)用需要進(jìn)行選配就行了;
校園氣象站作為學(xué)校最基礎(chǔ)的設(shè)備之一,其擁有著全方位的校園小氣候觀測(cè)功能,可以通過氣象信息顯示屏隨時(shí)發(fā)布?xì)庀笮畔?,還可以查詢便于教師和學(xué)生隨時(shí)了解天氣變化情況。校園氣象站可以安裝人工觀測(cè)用的百葉箱,干濕球溫度計(jì),雨量計(jì)和蒸發(fā)器,同時(shí)實(shí)現(xiàn)氣象信息自動(dòng)監(jiān)控,人工和自動(dòng)儀器相互配合方便使用,校園氣象小組進(jìn)行氣象觀測(cè)活動(dòng)有助于開闊眼界、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升氣象科學(xué)素質(zhì)。給校園平添一道靚麗風(fēng)景。
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